Proyecto laboratorio

Para nuestro colegio el laboratorio es un espacio muy importante en el que los alumnos pueden aprender a través de la experimentación. El laboratorio se organiza a través de rincones, que reciben su nombre de científicos importantes que destacaron en determinados campos de la ciencia.

Cada rincón cuenta con un pequeño relato biográfico del autor que lo titula, así como de otros autores relevantes en ese campo.

Promoción de la ciencia

Además de las actividades quincenales que desarrolla cada nivel en el laboratorio dentro de su programación de aula en las áreas de ciencias naturales y matemáticas, también desarrollamos actividades comunes para todo el centro de promoción de la ciencia y de noticias aparecidas en los medios de comunicación relacionadas con la ciencia.

Disfrutar y descubrir

La ciencia es principalmente teoría, y para que la teoría se entienda mejor es necesario ponerla en práctica a través de sencillos experimentos y ejercicios que nos permiten manipular y observar lo que la teoría científica nos dice. Es además muy motivador para los alumnos descubrir cómo funcionan cosas de nuestra vida cotidiana y su aplicación científica.

Aprendizaje por investigación

A través del método investigador, a veces logramos contestar a las preguntas. Otras veces además conseguimos abrir la puerta a otro montón de preguntas nuevas. En ocasiones alcanzamos el éxito a través de una respuesta. Otras, simplemente despertamos la curiosidad de saber más sobre un nuevo tema.

Nuestro modelo de trabajo se basa en lo que Brunner ha denominado aprendizaje por investigación. Con él contribuimos al desarrollo de las inteligencias múltiples, de la lógica matemática, de la capacidad de observación y análisis, y con la suma de todo ello al desarrollo del pensamiento divergente.

“Todas las verdades son sencillas de entender una vez que se descubren; el punto es descubrirlas”. Galileo Galilei (1564 – 1642).